高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系,建立由主要负责人领导的学风建设工作机制,明确职责分工;依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。 易奇的感慨，让这件事尘埃落定，更是让“吃”了教训的他明白了“学术诚信”“论文还是要自己写”的重要性。 最终，《金融时报》确认了上述代笔论文的写手都来自肯尼亚—— 一个大家可能做梦都不会想到... https://essaymin.com/cn/